QUI SOM???

BARCELONA, EIXAMPLE DRETA
Som diversos Serveis Publics de l'Eixample que treballem en xarxa per la prevenció i atenció holística i integral dels infants de la zona i les seves famílies per tal d'afavorir el seu creixement personal, familiar i social.

dilluns, 28 de maig de 2012

L'espai de la cuina pels més petits...

http://www.delishop.es/

The Cooking Space: Un espacio único en España por prestaciones y diseño, dedicado a ofrecer experiencias gourmet exclusivas.

Comidas y cenas privadas. Talleres y cursos. Catas y Maridajes. Reuniones de Empresa. Chef a domicilio. Alquiler del espacio


Setmana de Tallers de cuina per a  nens... al juny...pot ser una bona opció
http://www.delishop.es/product/1884/0/0/1/1/Taller-Petits-Chefs-Pasta-Fresca-NINO-.htm

divendres, 27 de gener de 2012

ARTICLE JOC I JOGUINA


PROJECTE ALERTA PETITA INFÀNCIA
BARCELONA, DRETA DE L’EIXAMPLE

Jugar és una necessitat, un impuls primari i gratuït que ens empeny des de petits a descobrir, conèixer i experimentar.
La joguina té com a principal funció la d’estimular el joc, proporcionant moments divertits i facilitant l’exercici de les diverses habilitats i capacitats de l’infant.
Degudament seleccionada i utilitzada, la joguina és un element de primer ordre en l’educació, i es converteix en una gran aliada en la tasca educativa. Permet que l’infant es desenvolupi en totes les àrees de la seva vida, a nivell motriu, cognitiu, social i emocional. El joc fa que els infants siguin conscients de la seva actitud en cada moment i de les seves emocions (si estan preocupats, cansats, contents...) També els ajuda a ser flexibles, a saber escoltar, a respectar els ritmes de cadascú, a compartir, a observar...

Una joguina ha de permetre gaudir, descobrir, inventar, raonar, tocar... Ha de ser atractiva per a l’infant que la utilitzarà.
Cal limitar el nombre de jocs i de joguines per evitar conductes capricioses i ensenyar l’infant a gaudir amb el que té. Per jugar no calen moltes joguines, l’excés és inversament proporcional a les ganes de jugar. Qualsevol objecte pot esdevenir una joguina en les mans d’un infant. Cal estimular la seva imaginació possibilitant que ells mateixos creïn les seves joguines: caixes que es converteixen en cotxets o llitets per a les nines, agulles d’estendre convertides en personatges...

No hem de pensar que les úniques o millors joguines que necessita un infant són aquelles que li podem comprar.
No hem de creure que a cada sexe li corresponen unes joguines que li són pròpies o fins i tots exclusives: les nines per a les nenes i els cotxets per als nens. Sovint som les persones adultes qui convertim una joguina en sexista. No oblidem que les divisions de gènere corresponen a hàbits culturals adquirits.
En aquest recull trobareu un llistat de joguines recomanades. Aquest ha estat pensat tenint en compte els trets evolutius característics de cada edat.





* Per als jocs multimedia:
Webs interessants:



De 0 a 6 mesos:
  • Joguines sonores de fusta o materials naturals  que l’infant pugui manipular, agafar, colpejar, etc.
  • Mòbils musicals de roba o fusta que es puguin veure i escoltar des del bressol.
  • Mantes d’activitats.
  • Trapezis amb boles, anelles, ninos, etc. de colors vius i que al tocar-los produeixin sons.
  • Mossegadors, pilotes i d’altres objectes amb dibuixos...


De 6 mesos a 1 any:
  • Encaixos senzills de fusta.
  • Joguines que surin per poder jugar amb l’aigua.
  • Objectes que rodin, pilotes, cotxes...
  • Mòbils que pengin i joguines amb so i moviment.
  • Passejadors, tricicles sense pedals, balancins, etc.


D’1 a 2 anys:
  • Joguines per empènyer i per arrossegar, passejadors i tricicles sense pedals.
  • Animals grossos i petits de roba, goma o drap.
  • Construccions de peces grosses.
  • Encaixos apilables i piràmides d’anelles.
  • Objectes per omplir, buidar, enroscar i desenroscar.
  • Encaixos plans de dues a sis peces.
  • Taps grans, ampolles de sabó buides, embuts.... per jugar amb aigua.
  • Contes i música per escoltar.
  • Telèfon.
  • Nines de drap o de goma flexibles, no gaire grosses i amb accessoris senzills.
  • Vehicles amb personatges per poder-los posar i treure.
 

 
De 4 a 5 anys:
  • Tricicles amb pedals i bicicletes de quatre rodes i patins de tres rodes.
  • Jocs per fer “punteria” (Diana amb boles que s’enganxen...).
  • Construccions de peces petites d’encaixar i cargolar.
  • Puzles de fins a 24 peces.
  • Boles per enfilar.
  • Plastilines i pastes per modelar.
  • Contes per explicar històries senzilles.
  • Jocs per pintar i dibuixar.
  • Elements de joc simbòlic (cotxets, llitets, fireta, camions, disfresses molt senzilles, etc.).
  • Jocs multimèdia senzills.*

De 5 a 6 anys:
  • Bicicletes i patinets.
  • Jocs d’anelles, bitlles, bales.
  • Baldufes.
  • Boletes petites d’enfilar.
  • Construccions de peces petites d’encaixar i cargolar.
  • Plastilines i pastes per modelar.
  • Disfresses.
  • Contes per explicar històries.
  • Jocs per pintar i dibuixar.
  • Titelles.
  • Tendes o caseta de roba per jugar-hi dins.
  • Elements de joc simbòlic (cotxets, llitets, fireta, camions, joc de perruqueria, maletí de metge, etc.).
  • Jocs de taula: dames, oca, dòmino de números, joc de memòria, de cartes, lotos, jocs d’associació, de deducció, connectors de preguntes i respostes...
  • Jocs multimèdia senzills.*


Article basat en la informació extreta de:
-       Revista GUIX d’infantil n. 4 (Article d’Imma Marín i Sílvia Penón – Especialistes en joc i educació).
-       Document facilitat per la Maite Martínez, cap de projecte d’infància i família de Marinva.

Projecte Alerta Petita Infància som:
CAP Roger de Flor, ABS Sagrada Família, ABS Gaudí, CDIAP ASPANIAS, CSS Dreta de l’Eixample, CSS Fort Pienc, CSS Sagrada Família, EAP B-47 Eixample, EBM La Fassina, EBM el tren de Fort Pienc, EBM Barrufets, Espai Infantil Fort Pienc,.




De 2 a 3 anys:
  • Passejadors i tricicles.
  • Pilotes grosses i petites per poder xutar i llençar.
  • Construccions de peces grosses i mitjanes.
  • Utensilis per jugar amb la sorra i l’aigua.
  • Material per començar a pintar: pissarra, pintura de dits, pinzells gruixuts.
  • Contes amb il·lustracions.
  • Instruments musicals senzills.
  • Joguines mecàniques amb so i moviment que l’infant mateix pugui accionar.
  • Nines amb vestits i animals de goma o fusta.
  • Elements de joc simbòlic (cotxets, llitets, fireta, camions, disfresses molt senzilles, etc.).
  • Casa per ficar-s’hi dins, tub de gateig.
  • Telèfon.
  • Vehicles amb personatges per poder-los posar i treure.
  • Jocs multimèdia senzills. *


De 3 a 4 anys:
  • Cotxes amb pedals, patins i bicicletes amb quatre rodes.
  • Bitlles, pilotes.
  • Material per pintar: Llapis de colors, ceres.
  • Construccions de peces petites.
  • Utensilis per jugar amb la sorra i l’aigua.
  • Puzles d’entre 10 i 15 peces, dòmino d’imatges...
  • Titelles.
  • Granges, vaixells... en miniatures.
  • Elements de joc simbòlic (cotxets, llitets, fireta, camions, disfresses molt senzilles, etc.).
  • Jocs multimèdia senzills.*

dimecres, 5 d’octubre de 2011

Curs 2011-12 QUI SOM?

 
<><>
ÀMBITS
SERVEIS
ACCIÓ SOCIAL
CSS Dreta Eixample.
CSS Fort Pienc.
CSS Sagrada Família.
CDIAP ASPANIAS
Càritas
 
EDUCACIÓ
EBM la Fassina
EBM el Tren de Fort Pienc.
EBM Barrufets
EAP Eixample.

SALUT
ABS GAUDÍ
ABS SAGRADA FAMÍLIA.
CAP ROGER DE FLOR.
CSMIJ Eixample.

EDUCACIÓ NO FORMAL
ESPAI NADÓ DE SAGRADA FAMÍLIA.
ESPAI INFANTIL SAGRADA FAMÍLIA.
ESPAI INFANTIL FORT PIENC.

divendres, 25 de febrer de 2011